感觉。

楚肖肖：“这份工作跟医生也差不多。”教育主要就是治笨笨的毛病。

楚肖肖如今刚刚学会keynote，她还有点不太擅长做幻灯片，需要向母亲多番请教，专题进度就比较缓慢。好在第一周是刘雯沛展示，她倒不用过于着急，可以进行学习、借鉴。

刘雯沛确实是带着团队来的，博士们提着各类小设备，指导班里同学们使用，用于了解微生物。准院士家长并未出现，他只是将自己的团队借给小孩，顺利地让刘雯沛完成阐述。

当然，专题分享上也有一些小小的摩擦，陈光溯多次对刘雯沛进行提问，质疑她的研究结果，他高高在上道：“但这些都是你家里人的研究吧，怎么证明是你自己做的呢？我觉得这不算你的分享。”

刘雯沛神情淡然，她扶了扶眼镜，沉着道：“文献综述也是研究里重要的一环，我既然要讨论微生物，当然要参考前辈的资料，只是他们恰巧是我家人而已。”

刘雯沛一直是脾气古怪的小朋友，她以“不说人话”而闻名全班，经常说些楚肖肖无法理解的句子，而且不爱跟班里人交流。

陈光溯双手环胸、眉头紧皱，他显然不赞同刘雯沛的说法，认为对方是搬出外援、胜之不武，恶意在班里大出风头。

正副班长公然对峙，立刻让原本愉快的早读变得不愉快，最后只能由陆老师出面劝和。

许晓兴奋道：“要打起来啦，要打起来啦，我就要见证历史！”

楚肖肖不明白课题分享为何还能掐架，她忍不住吐槽道：“倒也不必如此较真……”

楚肖肖：这不就是一个知识分享会，怎么学习还能搞得不愉快？

因为陈光溯在报到当天缺席，所以楚肖肖在第二周进行分享，她结合自身外语学习情况及授课经验，以脑袋愚笨、不思进取的“y同学”为例，分享如何激励厌学儿童对英语焕发热情，还有具体案例分析。

刘雯沛望着详实的数据，她大为惊叹：“世界上还有不愿学习的人吗！？”

刘雯沛立刻在心里飞速回忆家人们的学历，其中最低的是普通985本科毕业的堂哥，但他也没有抗拒过学习英语。刘雯沛的世界观遭到莫大震撼，怎么会有人连主动学习的能力都没有！

楚肖肖欲言又止，她替兄长挽尊，解释道：“嗯……也不能算不愿学，他只是觉得有点难。”

楚肖肖：幸好保护隐私使用化名，不然便宜哥哥更要被说。

陈光溯诧异地反问：“学习有什么难的？”

两位正副班长难得地达成意见统一，他们认为学习是世界上最容易的事情，展现出另一种“何不食肉糜”的心态！

楚肖肖也觉得学习没那么难，但她还是沉着冷静道：“所以我搬出这个案例进行分享。”

刘雯沛若有所思地点头：“这确实具备特殊的代表性，我以前从未听说过。”

许晓附和道：“我以为自己就够不爱学习，原来人外有人、天外有天。”

楚肖逸还没在家长会上见过扎堆的ssr，自己倒是先被一群ssr热情研究起来。他在演唱会彩排现场打了个喷嚏，一时奇怪地摸摸鼻子，还不知道自己在超常班里名声大作，以化名“y同学”引发小同学们的诸多疑惑。

超常幼崽们好奇地望着他的资料，众多ssr深入探讨r为啥不够强大，他是不是御魂装得不对，还是经验等级不够，到底是哪里出现问题？

楚肖肖的专题分享在班里效果不错，甚至获得班主任的表扬。

陆老师意有所指道：“我觉得楚肖肖的分享就很好，大家应该用自己擅长的东西帮助别人，就像她私下让y同学好好学英语一样，而不该用自身优势去炫耀、攀比……”

“我们每个人都有擅长或不擅长的东西，不能由于你暂时比别人强，就产生高人一等的思想。”陆老师首先要引导这群小神仙们思想转变，部分人过早地尝到天资带来的胜利，已经在性格上留下烙印，现在也要学会逐渐接受平凡。

有人在超常班外可以傲慢地彰显天资，但在超常班里就显得普普通通，后期必然会存在落差感，需要慢慢地调整心态。

楚肖肖的课题分享不但获得老师肯定，还得到大佬们的认可。刘雯沛头一回主动跟人搭话，她镇定道：“你的案例分析好完整，我都想要见见y同学。”

刘雯沛好像对军事博物馆的事情印象不深，所以楚肖肖也就没有再提此事。她现在当真对“y同学”产生兴趣，想要看看楚肖肖案例分析背后的真人，满足她看大熊猫的好奇心。

楚肖肖老实道：“他最近有点忙，我都见不到他。”

楚肖逸最近忙着筹备演唱会，他根本没有时间回家，有时候发日报都在深夜，看上去极为忙碌。

刘雯沛生于研究人员家庭，她带着一股子执着劲儿，坚持道：“没关系，我可以配合他的时间，只要我知道他的活动区域，我可以自己登门拜访。”

楚肖肖总觉得刘雯沛的语气挺有