首页

搜索 繁体

我用学习系统搞科技 第28节(2 / 2)

子批下来之后,他们村虽然选了一个没人住的地方当学校,但那么久没人住,方方面都要修,这些可都是大家伙一砖一瓦弄出来的。

当时正是农闲的时候,他们忙的脚不沾地,凑钱买学校用的东西,给家里孩子打桌椅,隔壁小树村可天天闲着唠嗑,说他们瞎忙活呢。

想想看吧,你在这边忙得要死,有人在后面不停说风凉话,换谁谁能忍啊。

虽然要是立场对换他们也会这样。

总之,大树村是坚决反对小树村送孩子来的。

往小的说就是学校里面只有一个老师,本来教这么多孩子就够费劲了,要是再送来几个,那他们家孩子的受教育时间不就少了吗?

往大的说,两个村可是有恩怨的。

当初他们办学校,小树村没支援,现在想来摘桃子,他们绝对不干。

大家把两个村的恩怨说得清清楚楚,确定何老师不会误会他们后,这才心满意足的散开。

终于可以上茅房的何老师最后简直是冲刺着过去的。

她以为自己想上茅房的时候被拉着听八卦就已经够尴尬了。

但是更尴尬的还在后面。

全村人都知道何老师缺柴了。

村里人本来就对她很热情,尤其是家里有孩子在学校上学的。

就连一些家里没孩子的,都觉得这样又有知识又有思想的奇女子值得敬佩。

毕竟她可是他们知道的第一个想上天的人呢。

嗯,宋家幺儿是第二个,虽然他坚称自己是第一个,但是小孩子的话,谁也没当真。

总之,大树村的村人们是很想要投喂何老师的,只不过何老师不怎么收他们送的果蔬,大家慢慢也就不送了。

但现在,所有人都知道了。

何老师她缺柴啊!!

于是第二天,何老师打开门,发现门前堆满了柴火。

她:“……”

根据宋药说的,村里至少八成人家都参与了送柴活动。

其中自然也包括了宋爸送的三大筐。

超级喜欢八卦的宋药高高兴兴和老师分享:

“我家也送了三筐,听我爸爸说,周围山上的枯柴都被捡完了,他找了好久才凑够的。”

根本没有地方放这些柴火,也用不完它们的何老师:“……”

她的人生,第一次见到这么多的柴火。

偏偏这还是大家的心意,何老师就算是想要拒绝,都不知道这些柴该往哪家送。

作为和她相处时间最长的学生,宋药积极出主意:

“老师你存起来,冬天的时候我们就可以在教室里面烧火取暖了。”

何老师的注意力瞬间转移到了冬天上课的话,怎么让学生们不冻到的问题上了:

“教室太大了,就算是弄了火盆,也暖不了多少。”

大树村的人都对她十分热情(虽然有的时候过于热情了),何老师还是很感激他们的。

所以现在才来了大树村一个星期,外面还是鸟语花香春暖花开,但是她已经在思虑冬天的时候要怎么上课了。

本来山深处就容易冷一些的,村人们又都说这里冬天能冻的人手脚都裂开,何老师还是很担心的。

她决定从宋药这里问问经验:“你们往年冬天都是怎么取暖的?”

宋药:“躲在被窝里呀。”

何老师:“……”

她很是震惊的问:“一直在被窝里面吗?”

宋药就点头。

村里其他小孩他不知道,他是冬天到了就在被窝里过的。

晚上的时候堂屋会打开门烧火取暖,他就混入其中,跟着长辈一起吃花生米。

见老师的表情很奇怪,他就问了:“老师你冬天不在被窝里吗?”

何老师想了想,说:“我们家是有煤炉取暖的。”

其实煤炉也是有危险的,每年都听说有人家里烧煤中毒死了,但是冬天冷,总不能不用。

热门小说推荐

最近入库小说